Menjawab Tantangan Era Digital menuju Society 5.0

Nganjuk (Pengawas) Dunia pendidikan tidak terlepas dari proses pembelajaran yang meliputi, guru, siswa dan lingkungan pembelajaran yang saling mempengaruhi satu sama lain. Media merupakan salah satu faktor penunjang tercapainya tujuan pembelajaran. Hal ini berkaitan dengan penggunaan media yang tepat dan bervariasi dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan motivasi belajar dan dapat mengurangi sikap pasif siswa. (3/12)

Era digital merupakan suatu masa dimana semua aspek kehidupan sudah canggih. Bersamaan dengan semakin banyaknya teknologi baru yang diperkenalkan pada masyarakat, maka beberapa teknologi usang pun mulai ditinggalkan secara otomatis. Sehingga, terdapat suatu perkembangan teknologi di era digital yang terus berjalan dengan cepat.

Begitupun ketika Madrasah melaksanakan penilaian untuk mengetahui hasil belajar, hampir semua madrasah menggunakan android atau komputer sebagai media yang dapat mempermudah dan meringankan proses penilaian.

Handphone Android merupakan media ajar yang sangat inovatif dan sesuai dengan era digital saat ini. Media ini mampu mengakses materi ajar, berkomunikasi dengan guru dan antarteman, bahkan mengerjakan tugas tanpa menggunakan kertas serta langsung dikirim via email, link Google form, maupun media sosial lainnya.

MTs Sabilil Mustaqiem Cengkok yang berada di kecamatan Ngronggot, merupakan salah satu madrasah binaan Henny Suci Herawati yang melaksanakan Penilaian Akhir Semester (PAS) berbasis android. Kendati harus mencari sinyal untuk bisa login dan mengerjakan soal-soal, tetapi kekurangan itu tidak menjadi penghalang bagi siswa dan madrasah untuk mengikuti perkembangan jaman di era digital. Siswa tetap semangat walaupun harus keluar kelas. Peran pengawas dalam mendampingi dan memberikan motivasi, sangatlah dibutuhkan, terutama bagi madrasah yang masih memiliki keterbatasan.

Penggunaan Android sebagai salah satu media teknologi dalam bidang Pendidikan merupakan suatu keharusan dan tuntutan era digital. Media ini tidak hanya mampu meningkatkan mutu pendidikan, akan tetapi juga memberikan kemudahan dan mampu meningkatkan penguasaan terhadap teknologi sebagai bekal siswa di jenjang pendidikan berikutnya.

Semoga siswa yang menempuh pendidikan di madrasah yang memiliki keterbatasan dalam sarana prasarana, akan selalu meningkatkan semangatnya dan keterbatasan tidak akan menjadi penghalang bagi madrasah untuk tetap maju seiring dengan perkembangan teknologi. (hsh)